Plan de estudios – Historia

Diseño Curricular Profesorado de Educación Secundaria en Historia – 2022 –
AÑO	UNIDAD CURRICULAR	REG. DE CURSADA	FORMATO	MÓD. X SEMANA
1°	Pedagogía	Anual	Asignatura	2
	Educación y transformaciones sociales contemporáneas	Anual	Asignatura	2
	Educación sexual integral	Cuat.	Taller	2
	Cultura digital y educación	Cuat.	Taller	2
	Historia del mundo antiguo	Anual	Asignatura	3
	Historia Americana I: del poblamiento a la invasión europea	Anual	Asignatura	3
	Antropología	Anual	Asignatura	2
	Introducción a las Ciencias Sociales y a la Historia	Anual	Asignatura	2
	Geografía	Anual	Asignatura	2
	Práctica Docente I	Anual	Taller	2
			Terreno	2
2°	Didáctica y currículum	Anual	Asignatura	2
	Psicología del aprendizaje	Anual	Asignatura	2
	Análisis de las instituciones educativas	Cuat.	Asignatura	2
	Pensamiento político pedagógico latinoamericano	Anual	Asignatura	2
	Didáctica de las Ciencias Sociales	Anual	Asignatura	2
	Historia Americana II: de la invasión europea hasta la crisis del orden colonial	Anual	Asignatura	2
	Sociología	Anual	Asignatura	2
	Economía Política	Anual	Asignatura	2
	Historia del Mundo Medieval	Cuat.	Asignatura	3
	Problemas de Asia y África I	Cuat.	Asignatura	3
	Historia del Mundo Moderno	Cuat.	Asignatura	3
	Práctica Docente II	Anual	Taller	2
			Terreno	2
3°	Política educativa argentina	Anual	Asignatura	2
	Problemas filosóficos de la educación	Anual	Asignatura	2
	Trayectorias educativas de jóvenes y adultos	Cuat.	Asignatura	2
	Didáctica de la Historia	Anual	Asignatura	2
	Historia del Mundo Contemporáneo	Anual	Asignatura	3
	Historia Argentina I	Anual	Asignatura	3
	Teoría e Historia de la Historiografía	Anual	Asignatura	2
	Problemas de Asia y África II	Cuat.	Asignatura	3
	Historia Latinoamericana I: de la crisis del orden colonial a la formación de los Estados nacionales	Cuat.	Asignatura	3
	Práctica Docente III	Anual	Taller	2
			Terreno	3
4°	Reflexión filosófico-política de la práctica docente	Anual	Asignatura	2
	Derechos, interculturalidad y ciudadanía	Cuat.	Seminario	2
	Espacio de Opción Institucional  (EOI)	Cuat.	Taller	2
	La enseñanza de la Historia en la Escuela Secundaria	Anual	Ateneo	2
	Problemas del Mundo Actual	Anual	Asignatura	2
	Historia Latinoamericana II: de la conformación de los Estados nacionales a la actualidad	Anual	Asignatura	3
	Investigación sobre los problemas de la Historia Argentina reciente	Anual	Taller	2
	Historia Argentina II	Anual	Asignatura	3
	Espacio de Opción Institucional (EOI)	Cuat.	Taller	2
	Práctica Docente IV	Anual	Taller	2
			Terreno	3
	Unidad curricular optativa	Anual	Taller	2

Diseño Curricular Profesorado de Educación Secundaria en Historia – 2022 – (texto completo)

Profesorado de Educación Secundaria de Historia

Primer año

 1. Perspectiva Filosófico Pedagógica I

 2. Perspectiva Pedagógico Didáctica I

 3. Perspectiva Socio Política

4. Psicología y Cultura en la Educación

 5. Perspectiva Espacio Temporal de Argentina y América

 6. Perspectiva Espacio Temporal Mundial

 7. Antropología

 8. Integración Areal I

 9. Campo de la Práctica Docente I

APTO FONOAUDIOLÓGICO

Segundo año

10. Perspectiva Filosófico Pedagógica II

11. Perspectiva Pedagógico Didáctica II

12. Psicología y Cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal

13. Historia Americana y Argentina I

14. Historia Mundial I

15. Economía

16. Sociología

17. Geografía I

18. Integración Areal II

19. Campo de la Práctica Docente II

Tercer año

20. Perspectiva Filosófico Pedagógico Didáctica

21. Perspectiva Político Institucional

22. Historia Mundial (siglo XIX)

23. Historia Americana (siglo XIX)

24. Historia Argentina (siglo XIX)

25. Investigación Histórica I

26. Geografía II

27. Problemática político, jurídico y ciudadana

28. Epistemología e Historia de las Ciencias Sociales

29. Campo de la Práctica Docente III

Cuarto año

30. Historia Mundial (siglo XX)

31. Historia Americana (siglo XX)

32. Historia Argentina (siglo XX)

33.  Investigación Histórica II

34. Geografía III

35. E.D.I. (Espacio de Definición Institucional)

36. Campo de la Práctica Docente IV